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Experto Universitario de Posgrado en Traslados de Pacientes Pediátricos y Neonatos en Estado Crítico

500 Horas

20 ECTS

Universidad Católica de Ávila

Resumen

El transporte sanitario es un tipo de transporte que, utilizando unos vehículos especialmente acondicionados para ello, realiza el desplazamiento de personas accidentadas, enfermas o que tengan cualquier otra razón sanitaria. En este sentido, con relativa frecuencia, un neonato debe ser traslado de un hospital a otro más acorde a la patología que presenta.

Para que este traslado se realicen las mejores condiciones posibles, se requiere un vehículo de transporte con las adaptaciones oportunas, principalmente, anclajes de sujeción a la incubadora y un personal cualificado que conozca la situación clínica para poder prever complicaciones durante el traslado y, en el que caso de que se produzcan, saber solucionarlas para salvaguardar la vida del paciente.

Este experto universitario en traslados de pacientes pediátricos y neonatos en estado crítico tiene el objetivo de que adquieras los conocimientos y habilidades necesarias para ser capaz de actuar con determinación y seguridad en este tipo de traslados, así como hacerle frente a las posibles situaciones y complicaciones que se pueden presentar mientras se produce este traslado. 

Matrícula 166€

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Baremable en OPEs y Bolsas

Título avalado por la Universidad Católica de Ávila. Válido como méritos para ofertas públicas de empleo, bolsas de trabajo y carrera profesional en todo el territorio nacional.

Actualización Clínica Inmediata

Temario revisado. Olvida la teoría obsoleta; accederás a protocolos de actuación vigentes y casos clínicos reales diseñados para aplicar en tu próximo turno.

Metodología 100% Flexible

Nuestra plataforma está abierta 24/7, sin horarios fijos ni clases obligatorias en directo. Tú marcas el ritmo de tu aprendizaje.

Facilidades de Acceso

Matrícula abierta permanente y opciones de pago fraccionado sin intereses, para que la inversión económica no sea una barrera en tu crecimiento profesional.

Tu futuro plan de estudios

Temario

Avances en transporte de pacientes pediátricos y neonatos en estado crítico [7 Créditos ECTS]

Tema I. Transporte sanitario.

  • Introducción.
  • Definición.
  • Características.
  • Real Decreto 836/2012, de 25 de mayo, por el que se establecen las características técnicas, el equipamiento sanitario y la dotación de personal de los vehículos de transporte sanitario por carretera («BOE» núm. 137, de 08/06/2012).
  • Fisiopatología del transporte sanitario.
  • Cadena asistencial. El proceso asistencial de emergencias.
  • Vehículos asistenciales.
  • Características del transporte sanitario terrestre.
  • Unidades Móviles de Emergencias.
  • Unidades para el transporte sanitario de urgencia.
  • Unidades para el transporte sanitario no urgente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Fisiopatología del transporte sanitario.

  • Resumen.
  • Concepto.
  • Historia.
  • Clasificación.
  • Fisiopatología.
  • Indicaciones y contraindicaciones del helicóptero.
  • Prevención de las alteraciones debidas al transporte.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Recomendaciones durante el traslado del paciente.

  • Introducción.
  • Destino.
  • Medio de transporte.
  • Fisiopatología del transporte.
  • Asistencia durante el traslado.
  • Transferencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Soporte Vital Básico y Avanzado en Pediatría. Reanimación Cardiopulmonar:

  • Introducción.
  • Consideraciones generales de la RCP en pediatría.
  • RCP en las distintas edades pediátricas.
  • RCP básicas en lactantes y niños.
  • RCP avanzada en lactantes y niños.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Transporte neonatal. Incubadoras:

  • Introducción.
  • Causas de parada cardiorrespiratoria en pediatría.
  • Características pediátricas.
  • Soporte vital básico en pediatría.
  • Seguridad del reanimador y del niño.
  • Comprobación de la consciencia.
  • Petición de ayuda.
  • Apertura de la vía aérea.
  • Ventilación.
  • Circulación.
  • Masaje cardíaco externo.
  • Control de la eficacia y activación del sistema de emergencias.
  • Obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño.
  • Reanimación cardiopulmonar avanzada.
  • Intubación traqueal.
  • Diagnóstico y tratamiento de las arritmias en el niño.
  • Resumen de lo nuevo de las nuevas recomendaciones de soporte vital en pediatría.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave:

  • Introducción.
  • Transporte del recién nacido.
  • Vehículo de transporte con incubadora.
  • Fisiopatología del transporte sanitario.
  • Material para el traslado neonatal.
  • Incubadora de transporte.
  • Características de un neonato estable.
  • Funciones del equipo de traslado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Asistencia extrahospitalaria del traumatizado grave en edad pediátrica:

  • Introducción.
  • Organización de un sistema de transporte interhospitalario.
    • Fases del transporte.
    • Preparación para el viaje. Recepción a la llegada al centro de referencia.
    • Control de calidad de un programa de transporte.
    • Transporte intrahospitalario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Avances en transporte y movilización del paciente crítico [13 Créditos ECTS]

Tema I. Transporte sanitario:

  • Introducción y definición.
  • Características.
  • Fisiopatología del transporte sanitario.
  • Cadena asistencial. El proceso asistencial de emergencias.
  • Vehículos asistenciales.
  • Características del transporte sanitario terrestre.
    • Unidades móviles de emergencias.
    • Unidades para el transporte sanitario de urgencia.
    • Unidades para el transporte sanitario no urgente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Legislación:

  • Introducción.
  • Aspectos jurídicos.
  • Algunos aspectos éticos en la emergencia sanitaria.
  • Real Decreto 619/1998, de 17 de abril.
  • Real Decreto 836/2012, de 25 de mayo.
    • Dispongo.
      • Artículo.
      • Disposición.
  • Otra normativa legal relacionada.
  • Legislación de interés para técnicos.
  • Caso sentencia del Tribunal Supremo, 20 enero 2015.
    • Antecedentes de hecho.
    • Fundamentos de derecho.
    • Fallamos.
  • Tablas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Valoración inicial al paciente:

  • Introducción.
  • Evaluación de un paciente.
  • Desarrollo de la evaluación inicial.
    • Valoración primaria.
    • Valoración secundaria.
      • Entrevista.
      • Exploración.
    • Tratamiento final al paciente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Técnicas de RCP: Básica e instrumental:

  • Introducción.
  • Importancia de la RCP.
  • Conceptos y recomendaciones de RCP.
  • Análisis de la situación.
  • Técnicas de RCP básica.
  • ¿Cuándo debe aplicarse la RCP?
  • ¿Cuándo debe suspenderse la RCP?
  • Soporte vital básico instrumental.
    • Introducción.
    • Apertura de la vía aérea.
    • Ventilación.
    • Oxigenación.
    • Parada cardíaca.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. RCP pediátrica:

  • Introducción.
  • Consideraciones generales de la RCP en pediatría.
  • RCP en las distintas edades pediátricas.
  • RCP básica en lactantes y niños.
  • RCP avanzada en lactantes y niños.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Técnica de hemostasia. Posiciones de espera y transporte:

  • Introducción.
  • Shock.
  • Hemorragias.
    • Primeros auxilios en caso de hemorragias externas.
    • Primeros auxilios en caso de hemorragias internas.
    • Primeros auxilios en caso de hemorragias con salida al exterior por orificios naturales.
    • Otros tipos de hemorragias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Técnicas de inmovilización-movilización de lesionados:

  • Introducción.
  • Procedimientos de la inmovilización.
  • Principales inmovilizaciones con férulas.
  • Tipos de movilizaciones de arrastre.
    • Arrastre, tracción y extracción.
    • Víctimas dentro de un vehículo.
    • Movilización del paciente en decúbito.
    • Recogida e instalación de heridos sobre una camilla convencional.
    • Volteo lateral.
    • Transporte rápido sin camilla a pocos metros de distancia.
    • Transporte sin camilla a media distancia.
    • Transporte del herido en camilla.
    • Traslado/transporte de pacientes politraumatizados.
    • Trasferencia hospitalaria.
    • Material de inmovilización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Traumatismo torácico:

  • Introducción.
  • Clasificación del traumatismo torácico. Mecanismos de lesión, biomecánica.
  • Fisiopatología.
  • Valoración clínica inicial.
  • Cuadros clínicos.
    • Lesiones traumáticas torácicas a descartar.
    • Formas clínicas de presentación y su manejo específico.
      • Trauma/contusión de pared torácica.
      • Traumatismos torácicos que cursan con insuficiencia respiratoria aguda (IRA).
      • Traumatismo torácico con cuadro de shock acompañado o no de IRA.
      • Traumatismo torácico con sospecha de lesiones de grandes vasos mediastínicos.
  • Cuantificación de las lesiones torácicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Traumatismos abdominales:

  • Introducción.
  • Objetivos y definiciones.
  • División anatómica del abdomen.
  • Fisiopatología del trauma abdominal por órganos.
    • Trauma pancreático y duodenal.
    • Traumatismo del hígado.
    • Trauma del bazo.
    • Trauma de colon y recto.
    • Trauma de estómago y del intestino delgado.
  • Clasificación de traumatismo abdominal.
    • Trauma abdominal abierto.
    • Trauma abdominal cerrado.
  • Consideraciones especiales.
  • Métodos diagnósticos en traumatismo abdominal.
    • Indicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Traumatismos de los miembros:

  • Introducción.
  • Distensiones musculares.
  • Esguinces.
  • Luxaciones.
  • Fracturas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Situaciones urgentes más habituales (I):

  • Intoxicaciones.
  • Diagnóstico.
  • Cómo sospechar la posibilidad de una intoxicación.
    • Primeros auxilios.
  • Intoxicaciones por vía respiratoria.
    • Intoxicaciones por monóxido de carbono (CO).
    • Envenenamiento por oxígeno.
  • Intoxicaciones por vía digestiva.
    • Intoxicaciones agudas por medicamentos.
    • Intoxicaciones alimentarias.
      • Intoxicación por Salmonella, Estafilococo y Botulismo.
    • Intoxicación por alcohol etílico.
    • Intoxicación por setas.
    • Intoxicación por pescados y moluscos.
  • Actuación en las intoxicaciones por vía digestiva.
  • Picaduras y mordeduras.
    • Picaduras de insectos.
    • Mordedura de serpiente.
    • Picadura de escorpión.
    • Picadura de araña.
    • Picadura de garrapata.
    • Picaduras de animales marinos.
  • Shock anafiláctico.
    • Definición.
    • Etiología.
    • Clínica.
    • Actuación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Situaciones urgentes más habituales (II):

  • Urgencias ginecológicas y obstétricas.
  • Aparato reproductor femenino.
  • Fisiología de la gestante.
    • Aparato digestivo.
    • Aparato cardiovascular.
    • Aparato músculo-esquelético.
    • Aparato respiratorio y urinario.
    • Cambios en la piel, genitales y mamarios.
    • Cambios posturales y psíquicos.
  • Nomenclatura de la mujer gestante.
  • Traumatismo en la mujer embarazada.
  • Metrorragia.
    • Diagnóstico.
    • Actuación.
    • Resumen de los signos y síntomas del shock.
  • Estados hipertensivos del embarazo.
  • Eclampsia.
  • Embarazo ectópico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. El medio de trabajo:

  • Introducción.
  • Seguridad en la intervención.
  • El trabajo bajo presión.
  • Métodos de autoprotección.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Recomendaciones durante el traslado del paciente:

  • Introducción.
  • Destino.
  • Medio de trasporte.
  • Fisiopatología del transporte.
  • Asistencia durante el traslado.
  • Transferencia.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Indicaciones de traslado de enfermos por especialidades:

  • Cardiología.
  • Cirugía cardiovascular.
  • Cirugía general.
  • Cirugía máxilo-facial.
  • Cirugía plástica: Quemados.
  • Cirugía vascular.
  • Digestivo.
  • Medicina intensiva.
  • Nefrología.
  • Neurocirugía.
    • Tumores primarios del SNC.
    • Abscesos cerebrales.
    • Accidentes vasculares cerebrales.
    • Traumatismos craneoencefálicos.
    • Hidrocefalias.
    • Lesiones medulares agudas.
    • Fracturas vertebrales inestables.
  • Respiratorio.
  • Traumatología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo:

  • Coordinación y protocolización del transporte sanitario.
  • Selección del vehículo de transporte sanitario según la distancia a recorrer.
  • Posibilidad de colocación del enfermo para el traslado.

Acreditación

La Universidad Católica de Ávila busca alcanzar la más alta calidad en la formación, servicios y en el trabajo de su personal para satisfacer las necesidades presentes y futuras de sus alumnos.

La UCAV se encuentra entre las 25 universidades más prestigiosas en el ámbito nacional para Forbes, contando con una experiencia de más de 10 años en la educación online y destacando en su alto nivel de empleabilidad.

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Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Plazo inscripción

La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta de 222 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Generales
  • Adquirir las habilidades, técnicas y conocimientos necesarios para la movilización, la inmovilización y la transferencia de pacientes, de conformidad con todas las medidas de seguridad y atención necesarias para que no tenga un impacto negativo en la salud.
  • Aprender primeros auxilios, atención médica básica y psicológica. 
  • Transfiera al paciente al centro de bienestar. 
  • Llevar a cabo actividades de operación y atención médica. 
  • Conocer las peculiaridades del transporte pediátrico urgente en helicóptero. 
  • Saber los aspectos prácticos de la operación de una ambulancia y su equipo. 
  • Conocer la gestión diagnóstica y terapéutica de los problemas más frecuentes de recién nacidos y niños en relación con el transporte pediátrico. 
  • Conocer los principales accidentes no médicos que ocurren en el transporte pediátrico y saber cómo anticiparlos y abordarlos. 

Así vas a aprender

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Diseñamos programas impartidos al 100% por expertos en activo, combinando la última evidencia científica con un acompañamiento personalizado.

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Empleabilidad

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Salidas profesionales en un mercado emergente

El experto universitario en traslados de pacientes pediátricos y neonatos en estado crítico le proporciona capacidades para poder desempeñar su función laboral como podría ser...

  • Empresas de servicios de salud. 
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  • Transporte sanitario programado y transporte de salud urgente, con equipos de soporte de base vital y equipos avanzados de soporte vital. 

Financiación y Ayudas al estudio

Conocemos la realidad del sector sanitario. Sabemos el esfuerzo que hay detrás de cada turno y que, muchas veces, plantearse una formación de calidad genera dudas económicas. No queremos que el dinero sea el motivo por el que un buen profesional deje de crecer.

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