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Experto universitario en atención temprana para fisioterapia

500 Horas

20 ECTS

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Resumen

La atención temprana se define como el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 5 años, a la familia y al entorno, que tiene por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades, transitorias o permanentes, que presentan los niños con trastornos del desarrollo o que tiene el riesgo de padecerlos. Estas  intervenciones,  que  deben  considerar  la  globalidad  del  niño,  han  de  ser  planificadas  por  un  equipo  de  profesionales  de  orientación  interdisciplinar  transdisciplinar

Los primeros años de vida de los niños y niñas son clave en la configuración de subjetividades y en potencialidad de oportunidades y capacidades para un ejercicio pleno de derechos. Durante esta etapa, los niños son especialmente sensibles a las influencias del ambiente y experimentan los mayores cambios en lo que se refiere a su vida afectiva, al pensamiento y la organización de la realidad, y a sus posibilidades de aprendizaje en el futuro. Por ello son varias las razones que fundamentan la oportuna intervención durante esta etapa de la vida para lo cual se necesitarán profesionales destacados.

Matrícula 166€

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¿Por qué elegir este programa?

Baremable en OPEs y Bolsas

Título avalado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz. Válido como méritos para ofertas públicas de empleo, bolsas de trabajo y carrera profesional en todo el territorio nacional.

Actualización Clínica Inmediata

Temario revisado. Olvida la teoría obsoleta; accederás a protocolos de actuación vigentes y casos clínicos reales diseñados para aplicar en tu próximo turno.

Metodología 100% Flexible

Nuestra plataforma está abierta 24/7, sin horarios fijos ni clases obligatorias en directo. Tú marcas el ritmo de tu aprendizaje.

Facilidades de Acceso

Matrícula abierta permanente y opciones de pago fraccionado sin intereses, para que la inversión económica no sea una barrera en tu crecimiento profesional.

Tu futuro plan de estudios

Temario

Avances en fisioterapia respiratoria en pediatría [14 Créditos ECTS]

Tema I. Evaluación en fisioterapia respiratoria:

  • Movimiento respiratorio.
  • Tipos de respiración.
  • La espirometría.
  • Tipos de espirometría.
  • Indicaciones de la espirometría forzada en pediatría.
  • Contraindicaciones y fundamentos de la espirometría forzada.
    • Contraindicaciones.
    • Principales variables de la espirometría forzada.
    • Interpretación de los datos en la espirometría forzada.
  • Evaluación funcional respiratoria y pruebas complementarias.
    • Prueba broncodilatadora.
    • Principales variables de la espirometría simple.
    • Interpretación de los datos en la espirometría simple.
    • Gasometría.
    • Pulsioximetría.
  • Exploración clínica de la respiración.
    • Valoración de la respiración.
    • Inspección visual.
    • Respiración patológica.
    • Palpación.
    • Percusión.
    • Auscultación.
    • Consideraciones previas a la auscultación.
    • Auscultación en el lactante.
    • Auscultación del niño mayor.
    • Tos y esputo.
    • Tipos de tos y significado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Fisioterapia respiratoria en pediatría:

  • Introducción.
  • Técnicas asociadas a la fisioterapia respiratoria en neonatología.
  • Vibraciones, presiones, tos y aspiración en neonatología.
  • Técnicas complementarias en fisioterapia respiratoria en neonatología.
  • Técnicas asociadas a la fisioterapia respiratoria en pediatría.
    • Técnicas espiratorias lentas.
    • Técnicas espiratorias lentas para la limpieza de las vías respiratorias intratorácicas medias.
    • Técnicas de alto flujo espiratorio o técnicas espiratorias forzadas para la limpieza de las vías respiratorias intratorácicas proximales.
    • Ejercicios a débito inspiratorio controlado (EDIC) y espirometría incentivada (EI).
    • Técnicas inspiratorias forzadas para la limpieza de las vías respiratorias extratorácicas.
  • Técnicas complementarias para la limpieza broncopulmonar.
    • Drenaje postural.
      • Posiciones para el drenaje postural.
    • Técnicas asociadas al drenaje postural: Percusión o clapping.
    • Técnicas asociadas al drenaje postural: Vibración.
  • Patología respiratoria.
    • Enfermedades obstructivas.
    • EPOC.
      • Tratamiento de la EPOC.
    • Asma.
      • Tratamiento del asma.
    • Plan de actuación.
    • Fibrosis quística (FQ).
      • Tratamiento de la fibrosis quística.
    • Plan de actuación.
    • Bronquiectasia.
      • Tratamiento de la bronquiectasia.
    • Plan de actuación.
    • Displasia broncopulmonar (DBP).
    • Bronquiolitis aguda.
    • Síndrome de apnea obstructiva del sueño (SAOS).
    • Enfermedades restrictivas.
    • Patología restrictiva.
  • Proceso de decisión en la actuación fisioterápica.
    • Toma de decisiones y actuación fisioterápica.
    • Árbol de decisión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Reeducación y adaptación al esfuerzo:

  • Introducción.
  • Principios del entrenamiento.
  • Ejercicios para el fortalecimiento de los músculos respiratorios.
  • Ejercicios respiratorios para la movilización global del tórax.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Prácticas nutricionales:

  • Prácticas nutricionales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Avances en valoración del desarrollo psicomotor y el aprendizaje en fisioterapia pediátrica [6 Créditos ECTS]

Tema I. Valoración del recién nacido:

  • Valoración del recién nacido.
  • Test de Apgar.
  • Test de Ballard.
  • Reflejos primitivos o arcaicos.
  • Reflejos patológicos y ausencia de funciones normales.
  • Inhibición de los reflejos patológicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Desarrollo psicomotor:

  • Desarrollo psicomotor.
  • Trastornos del desarrollo psicomotor.
  • Valoración fisioterápica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Progreso del aprendizaje y del desarrollo:

  • Progreso del aprendizaje y del desarrollo.
  • Trastornos generalizados del desarrollo (TGD) o del espectro autista.
  • Trastorno específico del desarrollo del lenguaje (TDL).
  • Déficit de atención y comportamiento perturbador e hiperactividad (TDAH, trastorno de déficit de atención e hiperactividad).
  • Torpeza motriz (TM) o apraxia del desarrollo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Acreditación

Tenga en cuenta que el diploma universitario de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Obtén tu titulación de la Universidad de Vitoria-Gasteiz. Programas académicos de alta calidad diseñados para el éxito laboral. ¡Reserva tu plaza hoy!

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Plazo inscripción

La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta de 100 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en fisioterapia.

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Generales
  • Identificar la trascendencia del trabajo interdisciplinario para abordar la compleja problemática de la primera infancia.
  • Analizar los aportes de distintas disciplinas que reconocen a la primera infancia como una etapa de vida como fundamental para el desarrollo del ser humano.
  • Establecer la relación entre equipo interdisciplinar y el enfoque integral del desarrollo infantil.
  • Detectar  indicadores específicos para actuar en el campo preventivo y asistencial.
Específicos
  • Determinar el valor de la detección precoz de trastornos en el desarrollo como una intervención temprana.
  • Brindar orientación a familias e instituciones en el tratamiento integral de niños nacidos con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.
  • Profundizar en el conocimiento de la evidencia de las patologías respiratorias pediátricas más prevalentes en las que puede intervenir un fisioterapeuta.
  • En este curso online vamos a aprender a valorar al recién nacido mediante una serie de test, criterios y reflejos.
  • Conocer el desarrollo psicomotor pediátrico y su progreso.
  • Saber hacer una valoración fisioterapia pediátrica con todos los puntos que se tocan en el tema.

Así vas a aprender

Una plataforma intuitiva, flexible y conectada con la élite sanitaria.

Diseñamos programas impartidos al 100% por expertos en activo, combinando la última evidencia científica con un acompañamiento personalizado.

Tutorización experta

Tus preguntas las responden profesionales sanitarios. No solo resuelven dudas del temario, sino que aportan visión práctica a tus consultas.

Acompañamiento cercano

Olvídate de las respuestas automáticas. Tendrás un tutor asignado que resolverá tus dudas académicas y te guiará durante todo el proceso formativo.

Campus activo 24/7

Estudia desde el móvil en el descanso de la guardia o desde el portátil en casa. Tu progreso se sincroniza automáticamente.

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Prueba nuestra metodología antes de dar el paso.

Queremos que te sientas cómodo en el entorno donde potenciarás tu carrera. Accede a una muestra real del Experto en Alimentación y Nutrición Geriátrica y descubre por qué nuestra tecnología educativa es la referencia para miles de profesionales sanitarios.

¿Qué encontrarás en esta Demo?

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de los alumnos que prueban nuestra demo confirman que la plataforma superó sus expectativas y les ayudó a decidirse por su especialización.

Empleabilidad

Empleabilidad

Salidas profesionales en un mercado emergente

  • Centros y servicios de atención temprana e intervención infantil, públicos, concertados, de iniciativa social y/o privada.
  • Centros educativos de educación infantil, primaria y centros de educación especial.
  • Servicios sociales comunitarios, específicos y especializados.
  • Organismos e instituciones centrados en la primera infancia.
  • Centros y gabinetes psicopedagógicos.
  • Centros de neuropsicología, fisioterapia o logopedia especializados en la primera infancia.
  • Servicios de asesoramiento a centros y servicios centrados en la primera infancia.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Financiación y Ayudas al estudio

Conocemos la realidad del sector sanitario. Sabemos el esfuerzo que hay detrás de cada turno y que, muchas veces, plantearse una formación de calidad genera dudas económicas. No queremos que el dinero sea el motivo por el que un buen profesional deje de crecer.

En ESHE nuestra filosofía es simple: si tienes las ganas y el compromiso, nosotros ponemos las facilidades.

No hablamos de complejos productos financieros, sino de opciones reales y cómodas: fraccionar el pago mes a mes sin intereses, acceder a becas pensadas para situaciones concretas o ayudarte a tramitar las bonificaciones de tu empresa. Hablemos claro sobre tu situación y busquemos juntos la mejor manera de hacerlo viable.

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